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围棋/课后一、三、五:16:00-17:00 杨老师
围棋是一种古老的策略棋类游戏,起源于中国,至今已有数千年的历史。围棋使用19x19的方格棋盘,总共有361个交叉点。两个玩家,一个拿黑子,一个拿白子,轮流在这些交叉点上放棋子。游戏的目标是尽可能多地占领地盘和吃掉对方的棋子。占领地盘就是用自己的棋子围成一个圈,把里面的空点都变成自己的领地。最后,棋盘上所有的交叉点都被占满,或者双方都认为不用再下了,这时候开始数各自占领的地盘和吃掉的棋子,占领的地盘和吃掉的棋子加起来多的一方获胜。
2025-08-14
围棋/周六、日:15:40-16:40杨老师
围棋是一种古老的策略棋类游戏,起源于中国,至今已有数千年的历史。围棋使用19x19的方格棋盘,总共有361个交叉点。两个玩家,一个拿黑子,一个拿白子,轮流在这些交叉点上放棋子。游戏的目标是尽可能多地占领地盘和吃掉对方的棋子。占领地盘就是用自己的棋子围成一个圈,把里面的空点都变成自己的领地。最后,棋盘上所有的交叉点都被占满,或者双方都认为不用再下了,这时候开始数各自占领的地盘和吃掉的棋子,占领的地盘和吃掉的棋子加起来多的一方获胜。
2025-08-14
围棋/周六、日:14:30-15:30杨老师
围棋是一种古老的策略棋类游戏,起源于中国,至今已有数千年的历史。围棋使用19x19的方格棋盘,总共有361个交叉点。两个玩家,一个拿黑子,一个拿白子,轮流在这些交叉点上放棋子。游戏的目标是尽可能多地占领地盘和吃掉对方的棋子。占领地盘就是用自己的棋子围成一个圈,把里面的空点都变成自己的领地。最后,棋盘上所有的交叉点都被占满,或者双方都认为不用再下了,这时候开始数各自占领的地盘和吃掉的棋子,占领的地盘和吃掉的棋子加起来多的一方获胜。
2025-08-14
围棋/周六、日:10:10-11:10 杨老师
围棋是一种古老的策略棋类游戏,起源于中国,至今已有数千年的历史。围棋使用19x19的方格棋盘,总共有361个交叉点。两个玩家,一个拿黑子,一个拿白子,轮流在这些交叉点上放棋子。游戏的目标是尽可能多地占领地盘和吃掉对方的棋子。占领地盘就是用自己的棋子围成一个圈,把里面的空点都变成自己的领地。最后,棋盘上所有的交叉点都被占满,或者双方都认为不用再下了,这时候开始数各自占领的地盘和吃掉的棋子,占领的地盘和吃掉的棋子加起来多的一方获胜。
2025-08-14
围棋/周六、日:9:00-10:00杨老师
围棋是一种古老的策略棋类游戏,起源于中国,至今已有数千年的历史。围棋使用19x19的方格棋盘,总共有361个交叉点。两个玩家,一个拿黑子,一个拿白子,轮流在这些交叉点上放棋子。游戏的目标是尽可能多地占领地盘和吃掉对方的棋子。占领地盘就是用自己的棋子围成一个圈,把里面的空点都变成自己的领地。最后,棋盘上所有的交叉点都被占满,或者双方都认为不用再下了,这时候开始数各自占领的地盘和吃掉的棋子,占领的地盘和吃掉的棋子加起来多的一方获胜。
2025-08-14
阳光成长公益课/周日:14:00-15:30王老师
阳光成长公益课
2025-08-14
【新生】天声口才/周日:10:20-11:50刘老师
口才,通常指的是一个人运用语言表达思想、情感和信息的能力,以及通过口头交流影响他人的技巧。它不仅关乎语言的流畅性和准确性,还包括了表达的逻辑性、感染力、说服力以及适应不同情境和听众的能力。
2025-08-14
【老生】天声口才/周日:8:30-10:00刘老师
口才,通常指的是一个人运用语言表达思想、情感和信息的能力,以及通过口头交流影响他人的技巧。它不仅关乎语言的流畅性和准确性,还包括了表达的逻辑性、感染力、说服力以及适应不同情境和听众的能力。
2025-08-14
【老生】天声口才/周六:8:30-10:00刘老师
口才,通常指的是一个人运用语言表达思想、情感和信息的能力,以及通过口头交流影响他人的技巧。它不仅关乎语言的流畅性和准确性,还包括了表达的逻辑性、感染力、说服力以及适应不同情境和听众的能力。
2025-08-14
软笔书法/周日:10:20-11:50 张老师
软笔书法,又称毛笔书法,是中国传统书法的一种重要形式。它以毛笔为工具,通过笔墨的运用,表现出千变万化的形态和意境。软笔书法不仅是一种书写技能,更是一种艺术创造,需要创作者拥有深厚的文化底蕴和审美素养。
2025-08-14
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